.jpg)
အဆုိပါ ဥပေဒအား အတည္ျပဳ ျပ႒ာန္းခဲ့ေသာေၾကာင့္ ဆန္႔က်င္ ကန္႔ကြက္ေသာ ဆႏၵထုတ္ေဖာ္ပြဲမ်ား၊ အရပ္ဘက္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းမ်ားႏွင့္ ပူးေပါင္းကာ စာတမ္းျပဳစု ေရးသားမႈမ်ား စနစ္တက် ျပဳလုပ္ကာ ေရရွည္ တုိက္ပြဲ၀င္ သြားမည္ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ယခုကဲ့သုိ႔ ေျပာၾကားခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။
““ေတာင္းဆုိ တုိက္ပြဲ၀င္ဖုိ႔ပဲ၊ ဖိအားေပး ေတာင္းဆုိဖုိ႔ပဲ ေျပာမယ္ဆုိရင္ လူထုလႈပ္ရွားမႈ အသြင္ပုံစံ၊ ေက်ာင္းသားထု လႈပ္ရွားမႈအသြင္ ပုံစံ ျဖစ္ေအာင္အထိ ေဆာင္ရြက္ခ်င္တဲ့ ဆႏၵရွိတယ္။ ေသခ်ာညိႇႏႈိင္း တုိင္ပင္ၿပီးမွ စဥ္းစားရလိမ့္မယ္။ ၀႐ုန္းသုန္းကား လုပ္လုိ႔ေတာ့ မျဖစ္ဘူး”” ဟု ကုိေက်ာ္ကုိကုိက ျမန္မာသံေတာ္ဆင့္ သုိ႔ ေျပာသည္။
အမ်ဳိးသားပညာေရး ဥပေဒအား ဒီမုိကေရစီ စံႏႈန္းႏွင့္ မညီညြတ္ဟုဆုိကာ အရပ္ဘက္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္း အသီးသီးႏွင့္ ပညာေရး အသုိင္းအ၀ုိင္းမ်ားက ၀ုိင္း၀န္း ကန္႔ကြက္ခဲ့ေသာ္လည္း ျပည္ေထာင္စု လႊတ္ေတာ္တြင္ အတည္ျပဳ ျပ႒ာန္းကာ ႏုိင္ငံေတာ္သမၼတထံ ေပးပုိ႔ခဲ့ၿပီး စက္တင္ဘာ ၃၀ ရက္တြင္ သမၼတက လက္မွတ္ေရးထုိး အတည္ျပဳခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။
““စာေမးပြဲလည္းၿပီးေရာ ေနာက္ရက္ဥပေဒကုိ အတည္ျပဳလုိက္တယ္ ဆုိတာ မ႐ုိးေျဖာင့္ဘူး။ ဥပေဒျပဳတဲ့ ရက္တုိင္းကုိ သုံးသပ္ၾကည့္တာမွာ စာေမးပြဲၿပီးတဲ့ ရက္ေတြမွာ အတည္ျပဳတာ မ်ားတယ္။ ဒီမုိကေရစီ စံႏႈန္းကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးတဲ့ လႊတ္ေတာ္ ကုိယ္စားလွယ္ေတြ လႊတ္ေတာ္ထဲ ေရာက္ဖုိ႔လိုလာၿပီ။ ဒီ ဥပေဒကုိ ျပ႒ာန္း လုိက္တာက ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ လုိလားတဲ့ လႊတ္ေတာ္ ကုိယ္စားလွယ္ေတြ လႊတ္ေတာ္ထဲ မေရာက္ေသးဘူးလုိ႔ ေျပာတဲ့ အဓိပၸာယ္ပဲ””ဟု ဒဂုံတကၠသုိလ္ ဆရာ ဆရာမမ်ား သမဂၢဥကၠ႒ ေဒါက္တာ အာကာမုိးသူက ေျပာ သည္။
အဆုိပါ အမ်ဳိးသားပညာေရး ဥပေဒတြင္ အခန္း ၁၄ ခန္း ပါ၀င္ၿပီး တကၠသုိလ္ ေက်ာင္းသားမ်ား ကန္႔ကြက္ ေသာ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ဘာသာေရးႏွင့္ ႏုိင္ငံေရးဆုိင္ရာ စြက္ဖက္မႈမ်ားမွ ကင္းလြတ္ေစေရးတုိ႔ ပါ၀င္ကာ အမ်ဳိးသား ပညာေရး ေကာ္မရွင္ကုိ ျပည္ေထာင္စု လႊတ္ေတာ္၏ သေဘာတူညီခ်က္ျဖင့္ ျပည္ေထာင္စုအဆင့္ ပုဂၢိဳလ္ တစ္ဦးဦးက ဥကၠ႒အျဖစ္ ေဆာင္ရြက္ၿပီး ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာနႏွင့္ သက္ဆုိင္ရာ ၀န္ႀကီးဌာနမ်ားမွ ျပည္ေထာင္စု ၀န္ႀကီးမ်ား၊ တုိင္းရင္းသား ပညာရွင္မ်ားႏွင့္ အျခားသင့္ေလ်ာ္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားက အဖြဲ႕၀င္မ်ားအျဖစ္ ပါ၀င္ရမည္ဟု ျပ႒ာန္းထားသည္။
No comments:
Post a Comment